معاون هماهنگی امور اقتصادی استاندار آذربایجان‌شرقی با تأکید بر لزوم هماهنگی نظام آموزشی با نیازهای اقتصادی استان گفت: آموزش‌هایی که در دانشگاه‌ها ارائه می‌شود، باید براساس نیازهای بومی و منطقه‌ای و متناسب با ظرفیت‌های اقتصادی استان طراحی شود تا فارغ‌التحصیلان بتوانند در بازار کار جذب شوند و نرخ بیکاری کاهش یابد.
طاهر روحی در جلسه کمیته اشتغال استان با اشاره به ضرورت ترسیم «کیک اقتصادی» شهرستان‌ها گفت: اگر کیک اقتصادی هر شهرستان مشخص شود، تحلیل وضعیت اقتصادی آن منطقه امکان‌پذیر خواهد بود و بر مبنای آن می‌توان نیازهای آموزشی را نیز تعیین کرد.
وی، طبقه‌بندی شاخص‌هایی همچون سن اشتغال، میزان تحصیلات و تخصص‌های مورد نیاز را از الزامات برنامه‌ریزی دقیق دانست و افزود: با این طبقه‌بندی، می‌توان نیازمندی‌های هر حوزه را به‌طور هدفمند استخراج و برای رفع آن‌ها برنامه‌ریزی کرد.
روحی در ادامه خواستار تدوین وضعیت موجود اشتغال در شهرستان‌ها توسط فرمانداران شد و گفت: فرمانداران باید وضعیت اشتغال در شهرستان‌های خود را به تفکیک زیر‌بخش‌ها تدوین و به کمیته اشتغال ارائه دهند تا تصویر دقیقی از شرایط اقتصادی در هر منطقه ترسیم شود.
وی با تأکید بر لزوم برنامه‌ریزی دقیق و مبتنی بر آمار گفت: تحلیل اشتغال زمانی مؤثر خواهد بود که بر مبنای اطلاعات واقعی، دسته‌بندی‌شده و منطقه‌ای انجام شود.
روحی با تأکید بر رویکرد منطقه‌محور در سیاست‌گذاری اشتغال متذکر شد: یکی از چالش‌های فعلی، نبود تصویر جامع از وضعیت اقتصادی شهرستان‌هاست که باعث می‌شود تصمیم‌گیری‌ها کلی و غیرهدفمند باشد. به همین دلیل، استفاده از داده‌های دقیق و تحلیل‌شده می‌تواند مسیر برنامه‌ریزی را روشن‌تر کند.
وی افزود: شناسایی مزیت‌های نسبی هر شهرستان، از جمله ظرفیت‌های کشاورزی، صنعتی، گردشگری یا خدماتی، باید مبنای توسعه اشتغال قرار گیرد. تنها در این صورت است که می‌توان بین عرضه نیروی انسانی و تقاضای بازار کار تعادل ایجاد کرد.
معاون اقتصادی استاندار در بخش دیگری از سخنان خود به نقش مهم دانشگاه‌ها، مراکز فنی و حرفه‌ای و مؤسسات آموزش مهارتی اشاره کرد و یادآور شد: این نهادها باید با بخش خصوصی و دستگاه‌های اجرایی همکاری نزدیک‌تری داشته باشند تا خروجی آموزش‌ها با نیاز واقعی بازار تطابق بیشتری داشته باشد.
وی با بیان اینکه هدف نهایی کاهش نرخ بیکاری پایدار است، گفت: راهکار رفع بیکاری نه در ایجاد مشاغل مقطعی، بلکه در ارتقاء مهارت، هدایت درست فارغ‌التحصیلان و سرمایه‌گذاری در حوزه‌های دارای مزیت رقابتی است.
روحی در پایان خواستار همکاری همه دستگاه‌های اجرایی، دانشگاه‌ها، بخش خصوصی و فرمانداران برای تهیه نقشه راه اشتغال شد و گفت: تنها با مشارکت جمعی و نگاه علمی می‌توان تحولی جدی در بازار کار استان ایجاد کرد*