• امروز : جمعه - ۱۵ خرداد - ۱۴۰۵
  • برابر با : Friday - 5 June - 2026

وقتی شاگرد تنبل کلاس، «مرد حافظه جهان» می شود

  • کد خبر : 4353
  • ۱۰ بهمن ۱۳۹۹ - ۹:۱۱
وقتی شاگرد تنبل کلاس، «مرد حافظه جهان» می شود

علاقه ای به تحصیل نداشت. یک دانش آموز تنبل و بی حوصله بود که معلمینش همیشه می گفتند به درد هیچی نمیخوره و در آینده یک فرد بی خاصیت میشه. این جملات رو آن قدر از معلم و دور و بری هاش شنیده بود که ملکه ذهنش شده بود. و خودش هم باور داشت که […]

علاقه ای به تحصیل نداشت. یک دانش آموز تنبل و بی حوصله بود که معلمینش همیشه می گفتند به درد هیچی نمیخوره و در آینده یک فرد بی خاصیت میشه.

این جملات رو آن قدر از معلم و دور و بری هاش شنیده بود که ملکه ذهنش شده بود. و خودش هم باور داشت که کاره ای نمی شود.

این تنبلی ها و درس نخواندن هایش تا به آن جا پیش رفت که از مدرسه اخراجش کردند.

وقتی از مدرسه اخراج شد بیشتر از ۱۶-۱۷ سال نداشت. هیچ حرفه ای هم بلد نبود تنها حسنی که داشت این بود که رزمی کار بود بنابر این تصمیم می گیرد وارد نیروی انتظامی شود اما مشکل این جا بود که برای ورودیه می بایست امتحان می داد و او از امتحان متنفر بود.

ساعت ها و روزها فکر می کند؛ نه درس خوانده ام، نه حرفه ای بلد هستم و نیروی انتظامی هم که برای ورودیه امتحان گذاشته است. ناگهان جرقه ای در ذهنش روشن می شود؛ اگر بناست درس بخوانم و برای ورودیه نیروی انتظامی امتحان بدهم چه بهتر که به درسم ادامه بدهم و با گریه و زاری و التماس دوباره در مدرسه ثبت نام می کند

این بار با عزمی راسخ و تفکری نو وارد کارزار مبارزه با تنبلی می شود. ابتدا با پکیجی آشنا می شود که مسیر زندگیش را عوض می کند. بسته های آموزشی مرتضی نصرت استاد تندخوانی انگیزه ای می شود تا راهی را که انتخاب کرده با گام های استوار بردارد، بنابراین شروع به تقویت حافظه با استفاده از تکنیک های خاص می کند.

حافظه خود را تا حدی تقویت می کندکه  پله های ترقی را یکی یکی طی کرده و از او «مرد حافظه جهان» می سازد و من وقتی برای مصاحبه با وی می روم آن قدر تند تند صحبت می کند و رشته کلام را به دست می گیرد که من فقط هنگام قورت دادن آب دهانش فرصت پیدا می کنم تا سئوالی مطرح کنم  هرچند از کلمه کلمه صحبت هایش می توان بهره برد.

محمد رضا حسن زاده که اکنون مرد حافظه جهان لقب گرفته است اهل تبریز بوده و فقط ۲۳ سال دارد و سال گذشته شهریور ماه بود که موفق شد با قدرت ذهن و حافظه خود رکورد یک خانم هندی را شکسته و رکورد جدیدی را در گینس با عنوان «مرد حافظه دنیا» به نام خود ثبت کند.

وی می گوید: باحضور مشاور ثبت رکورد گینس ایرانیان  طی یک برنامه رسمی این رکورد شکسته و تایید شد. به این صورت که از سوی «گینس» فلش کارت‌هایی ارسال شده بود که شامل ۵۸ لغت بود و روی زمین نیز بنری بود که من باید در عرض یک دقیقه این ۵۸ لغت که شامل اسم اشیاء بود حفظ می‌کردم و بعد از یک دقیقه  آن کارت‌ها را دقیقا روی همان اسم اشیا قرار می‌دادم که به لطف خداوند توانستم موفق شوم، طی این یک دقیقه از ۵۸ لغت ۵۳ مورد آن را درست جواب دادم.

وی افزود: رکورد قبلی این کار متعلق به یک خانم هندی بود که در عرض یک دقیقه ۵۰ لغت را درست جای‌گذاری کرده بود ولی من با سه لغت اختلاف رکورد وی را شکستم.

حسن زاده قصد دارد رکورد جدیدی بزند و نام ایران را بار دیگر سربلند کند.

وی در مورد رکورد جدیدش می گوید: به زودی رکورد دوم که در مورد حفظ اعداد است ثبت می‌کنم. در حال حاضر تعداد اعداد حفظ شده در یک دقیقه ۱۱۰ کلمه است و مشاوران گینس اعلام کرده‌اند باید اعداد بیشتری از این تعداد را در یک دقیقه حفظ کنم تا این رکورد نیز شکسته شده و با نام تبریز ثبت شود.

حسن‌زاده، رکورد سوم را نیز حفظ اسامی افراد اعلام کرد و گفت: سومین مورد در زمینه ثبت رکورد در مورد حافظه حفظ اسامی افراد است که این اسامی در دو دقیقه حفظ می شود و جزییات آن از سوی گینس اعلام می‌شود.

وی از این که نام ایران و بویژه تبریز را بر سر زبان ها در دنیا انداخته است احساس شعف می کند و می گوید: می خواهم به دنیا ثابت کنم ایرانیان هوش فوق العاده ای دارند و از این کار احساس غرور می کنم.

وی که تجربه تلخی از دوران مدرسه دارد و حرف های تلخ و گزنده معلمین و همکلاسی هایش هنوز لابلای ذهن و حافظه اش جا خوش کرده است دوست دارد کاری کند که این تجربه تلخ را هیچ دانش آموز دیگری تجربه نکند و بنابراین برای آموزش و در اختیار گذاشتن تجربیاتش هیچ ابایی ندارد تا جایی که دوست دارد شاگردانش روزی رکوردش را بشکنند و از دانش آموزانی که احساس می کنند یادگیری ضعیفی دارند می خواهد در کلاس هایش شرکت کنند.

حسن زاده معتقد است حافظه قوی اکتسابی هست نه ذاتی و بنابراین حافظه را به دو بخش کارشده و نشده تقسیم بندی کرده و می گوید: من فقط روی حافظه خودم کار کردم.شاید برخی افراد فکر کنند من زندگی خیلی متفاوتی از دیگران داشته و دارم در حالی که دوران کودکی کاملا معمولی را سپری کرده و در زمان تحصیل هیچ تفاوتی با سایر دانش‌آموزان نداشتم بسیاری از افراد با توجه به زمینه‌های بدنی و ذهنی  خود سعی می‌کنند روی یک موضوع خاص تمرکز کرده و آن را تقویت کنند، من  نیز تصمیم گرفته بودم روی  قدرت ذهن خود تمرکز کرده و ذهن و حافظه خود را تقویت کنم.

وی احساس یاس و نامیدی را دشمن ذهن دانسته و می گوید: هیچ وقت خود را دست کم نگیرید و همیشه اهدافتان را بنویسید و برای رسیدن به اهدافتان مدام آن را تکرار کنید تا کائنات آن اهداف را برایتان بازگرداند و من نیز همیشه باخودم تکرار می کردم «من مرد حافظه جهان می شوم» و بالاخره چنین هم شد.

وی افزود: احساس می کنم در این دنیا هرچیزی امکان پذیر است، و کافی است قدرت ذهن و حافظه  خود را تقویت کنیم و از تلاش خسته نشویم و من برای رسیدن به این جایگاه در کلاس های مختلف شرکت کردم از استادان داخلی گرفته تا بین المللی.

وی که نویسنده کتاب «مولتی ویتامین ذهنی» نیز می باشد افزود: کشورهای مالزی، اتریش، کانادا و چند کشور دیگر از جمله کشورهایی بودند که برای شرکت در کلاس‌های بین‌المللی تقویت حافظه  در آنجا حضور داشتم و مدارک معتبر بین‌المللی تقویت حافظه را دریافت کرده‌ام.

حسن زاده با گلایه از سیستم آموزش و پرورش کشورمان می گوید: متاسفانه در کشور ما حفظ کردن را تنها راه یادگیری دانش آموزان می دانند و به آن تاکید دارند اما مهارت و چگونگی یادگیری را آموزش نمی دهند و من در کلاس هایم بیشتر برتقویت حافظه و مهارت یادگیری تمرکز دارم.

وی ادامه می دهد: حافظه هیچ کس ناقص نیست اما برخی فقط نیمکره راست یا نیمکره چپ خود را تقویت می کنند در حالی که هر دو نیمکره باید تقویت شوند.

وی عدم سازماندهی مطالب را یکی از دلایل فرار بودن مطالب از ذهنمان می داند و می گوید: دلیل اینکه مطالب در ذهن نمی‌ماند این است که سازماندهی صورت نمی‌گیرد، شما با انبوهی از مطالب درگیر هستید ولی نمی‌توانید این مطالب را در وقت خود به ذهن بیاورید برای  اینکه این مطالب طبقه‌بندی و سازماندهی نشده‌اند، تکنیک‌های تقویت حافظه انسان را برای ساماندهی ذهن کمک و یاری می‌کند.

مرد حافظه جهان با اشاره به برگزاری سمینارهای مختلف گفت: بعد از یادگیری و تقویت حافظه سمینارهای مختلفی در دانشگاه تبریز برگزار کرده و سپس با آموزش و پرورش نیز همکاری می‌کردم و افتخار می‌کنم که تعدادی از برگزیدگان  کنکور  با رتبه های برتر شاگرد من بوده‌اند و در حال حاضر خیلی از دانشجویانم رکورددار هستند.

وی معتقد است خوشبختی و بدبختی ما نتیجه عملکرد و تفکرات ماست و برای رسیدن به یک موفقیت لزومی ندارد که خیلی چیزها را خودمان تجربه کنیم بنابراین بهتر است از تجربیات دیگران استفاده کنیم و راه خطا و آزمون را طی نکنیم چرا که این کار زمانبر و گاه یاس آور بوده و اگر من در ۲۳ سالگی احساس موفقیت می کنم دلیلش این است که از تجربیات ۵۰ ساله استادان خود استفاده کرده ام.

وی که برای سنین بالاتر از ده سال تدریس می کند قصد دارد بعد از عید برای اولین بار در دنیا سنین کمتر از ده سال را نیز تحت پوشش قرار داده و پکیج هایی برای این سنین طراحی کند.

مصاحبه از: شایان

عکاس: بهزاد خیاط

لینک کوتاه : https://tanishnews.ir/?p=4353

ثبت دیدگاه

مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : ۰
قوانین ارسال دیدگاه
  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.