رئیس هیات مدیره و مدیرعامل سازمان منطقه آزاد ارس با تاکید بر ضرورت توسعه آموزش‌های مهارت محور گفت: ارس به عنوان صنعتی‌ترین منطقه آزاد کشور، برای پاسخگویی به نیازهای فعالیت های صنعتی، کشاورزی و لجستیکی به نقش آفرینی دانشگاه‌هایی همچون دانشگاه جامع علمی کاربردی نیاز دارد.
به گزارش تانیش نیوز به نقل از اداره کل روابط عمومی و امور بین‌الملل سازمان منطقه آزاد ارس، هادی مقدم‌زاده در دیدار با صادقی، رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان بر پیوند آموزش دانشگاهی با نیازهای توسعه ای منطقه تاکید کرد و گفت: اثرگذاری دانشگاه‌ها در توسعه ارس باید ملموس باشد و توسعه آموزش‌های مهارت محور متناسب با ظرفیت‌ها و نیازهای منطقه دنبال شود.
وی با اشاره به جایگاه صنعتی ارس افزود: ارس در بین مناطق آزاد، صنعتی‌ترین منطقه آزاد کشور می باشد؛ در کنار فعالیت‌های صنعتی، حوزه‌های کشاورزی و لجستیک نیز از عرصه‌های فعالیت منطقه به شمار می روند و این تنوع، نیاز ارس به دانشگاه‌های مهارت محور را برجسته می کند.
وی در همین زمینه، نقش دانشگاه جامع علمی کاربردی در پیوند آموزش مهارتی با فعالیت‌های اقتصادی منطقه را مورد تاکید قرار داد و اظهار کرد: منطقه آزاد ارس برای توسعه متوازن فعالیت‌های خود به دانشگاه‌هایی همچون دانشگاه علمی کاربردی نیاز دارد؛ دانشگاه‌هایی که محور آموزش در آنها، مهارت و پاسخگویی به نیازهای حوزه‌های مختلف فعالیت باشد.
وی در پایان تاکید کرد: توسعه مهارت محوری در دانشگاه‌ها باید به تقویت ارتباط آنها با بخش‌های فعال منطقه منجر شود تا نقش آموزش دانشگاهی در مسیر توسعه ارس نمود عملی و ملموس داشته باشد.
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان نیز در این دیدار با قدردانی از حمایت‌های سازمان منطقه آزاد ارس از آموزش‌های مهارتی گفت: توجه سازمان منطقه آزاد ارس به نقش دانشگاه در توسعه منطقه، پشتوانه ارزشمندی برای گسترش همکاری‌های مشترک است. این همراهی می تواند زمینه‌ای فراهم کند تا ظرفیت‌های دانشگاه در خدمت تربیت نیروی ماهر و پاسخگویی به نیازهای بخش‌های صنعتی، کشاورزی و خدماتی ارس قرار گیرد.
ایلدار صادقی با تاکید بر ضرورت پیوند آموزش با محیط کار افزود: آموزش مهارتی زمانی اثربخش است که از نیاز واقعی بنگاه‌ها و فرصت‌های شغلی آغاز شود.
وی گفت: ظرفیت‌های متنوع ارس، بستر مناسبی برای تقویت این رویکرد است و می‌توان با شناسایی نیازهای تخصصی منطقه و مشارکت مجموعه‌های فعال در آموزش عملی، مسیر ورود دانش آموختگان به بازار کار را هموارتر کرد؛ به گونه‌ای که نتیجه همکاری دانشگاه و سازمان، در ارتقای مهارت نیروی انسانی و کیفیت فعالیت‌های اقتصادی منطقه دیده شود.