معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به حذف هزار و ۱۰۰ رشته از مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به دلیل عدم وجود بازار کار، گفت: در حالی اکنون دو هزار و ۱۶۰ واحد دانشگاهی در کشور فعالیت میکند که این تعداد باید به ۵۰۰ واحد کاهش یابد.
به گزارش تانیش نیوز به نقل از ایرنا، قاسم عمو عابدینی در اولین جلسه کارگروه آمایش و مدیریت تحول در آموزش عالی استان در جمع رؤسای دانشگاههای استان و تعدادی از اساتید نخبه و پیشکسوت دانشگاه تبریز گفت: نخستین بار است که در طول تاریخ قبل و بعد از انقلاب اسلامی، قصد داریم در قالب این طرح، اختیارات را به استانها بدهیم تا برخلاف همیشه که از مرکز تصمیمی اتخاذ و ابلاغ میشود، این بار خود استانها با محوریت مرکز استان تصمیم بگیرند.
هنر و حکمت هدیهی ایرانیها به دنیا است
معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری یادآور شد: باوجود اینکه اولین دانشگاه دنیا در ایران به وجود آمده و ما از نظر تعالیم اسلامی و تمدن ایرانی مبتکر دانشگاه حکیم پرور هستیم، اما بسیاری از کشورهای دنیا از سالها قبل دانشگاههای خود را به سمت استاد محوری، برنامه محوری، شاگرد پروری و حکیم پروری سوق دادهاند؛ در حالیکه هنر و حکمت هدیهی ایرانیها به دنیا است.
وی در بخش دیگری از سخنان خود گفت: دانشگاههای ما باید حکمت محور بوده و نماد خیر کثیر باشند؛ درحالیکه اکنون مدل حکمرانی دانشگاههای بزرگ دنیا برمبنای مدل حمکت محوری ایرانی – اسلامی است. لذا تحول یک امر ضروری میباشد.
ضرورت کاهش تعداد واحدهای آموزشی در کشور از ۲۱۶۰ به ۵۰۰ واحد
عمو عابدینی در خصوص طرح آمایش آموزش عالی نیز بیان کرد: در حال حاضر رتبه دانشگاه تبریز در دنیا بین ۸۰۰ و ۷۰۰ است؛ اما اگر طرح آمایش اجرا و دانشگاههای استان تجمیع شوند، این رتبه به۱۰۰ تا ۲۰۰ خواهد رسید. کشور ما باید ۳۲ دانشگاه اوپن داشته باشد در حالی که اکنون دو هزار و ۱۶۰ واحد دانشگاهی در کشور فعالیت میکند که این تعداد باید به ۵۰۰ واحد کاهش یابد.
بخشی از علوم پایه، کشاورزی و علوم انسانی مشمول طرح آمایش نیستند
وی ادامه داد: با وجود اینکه بسیاری از رشتهها بازار کار نداشته یا تعداد محدودی جذب میشوند، بازهم در دانشگاهها تدریس میشوند و به همین دلیل تاکنون یک هزار و ۱۰۰رشته را در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد حذف کردهایم و در همین راستا بحث آمایش در آموزش عالی اعمال و دانشگاهها تجمیع خواهند شد. البته بخشی از علوم پایه، کشاورزی و علوم انسانی شامل این طرح نشده و همچنان باقی خواهد ماند.
قرار نیست همه مأموریتها برای همه دانشگاهها تعریف شود
معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در ارتباط با مأموریتگرایی دانشگاهها نیز گفت: برخی از دانشگاهها علیرغم کوچک بودن، به علت داشتن تخصص و ظرفیت در یک موضوع خاص تا مقطع دکتری نیز حمایت میشوند اما قرار نیست همهی دانشگاهها هر نوع مأموریتی را برای خود تعریف کنند.
وی خطاب به رؤسا و نمایندگان دانشگاههای استان حاضر در جلسه گفت: تک تک شما باید ابتدا منافع ملی را در نظر بگیرید و اینطور نباشد که تمرکزتان صرفا برروی دانشگاه متبوع خود باشد. ما نباید کاری کنیم که با فارغ التحصیلان بیکار عصبانی مواجه شویم.
باید بدون تعصب طرح آمایش را به سرانجام برسانیم
رئیس دانشگاه تبریز در این مراسم گفت: باید بدون تعصب و با هدف حل مشکلات کشور، طرح آمایش را به سرانجام برسانیم.
صفر نصرالهزاده گفت: خوشبختانه بعد از استقرار دولت سیزدهم، تحولات بسیار خوب و بزرگی در موضوعات مختلف از جمله حوزه آموزش عالی دیده میشود و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری نیز جزو پیشگامان این تحولات است که هدفی جزء ایجاد دانشگاههای حکمت بنیان ندارد.
وی در خصوص طرح آمایش و مدیریت تحول در آموزش عالی استان گفت: این طرح یکی از کارهای مهمی است که باید بدون داشتن تعصب و با نیت حل مشکلات و موضوعات استان حرکت کنیم و با یکدیگر میثاق ببندیم که این کار بزرگ را به سرانجام برسانیم.
رئیس دانشگاه تبریز گفت:طبیعتا این کار چالشهایی را خواهد داشت ولی ما از رزمندگان دفاع مقدس آموختهایم که هیچ کاری غیرممکن نیست.
وی یادآور شد: طرح آمایش و مدیریت تحول در آموزش عالی در واقع پاسخی به این سوال است که آیا وجود تعداد زیاد دانشگاه در کشور لازم است؟ ما باید به فکر حل مشکلات کشور باشیم و هیچ یک از ما دغدغهای جز حل مشکلات نداشته باشیم.
طی مراسمی طرح تحول آموزش دانشگاه های آذربایجان شرقی با محوریت دانشگاه تبریز با حضور معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و روسای واحدهای دانشگاهی استان رونمایی شد*