مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی از تقویت مدارس دولتی آذربایجان شرقی خبر داد.
علیرضا صیادی در گفتگو با خبرنگاران با اشاره به این که مدارس دولتی در مدیریت جدید جان می گیرند گفت: بزودی مدارس محروم استان با تجهیزات جدید تقویت خواهند شد.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی همچنین از وجود ۳۹۰ مدرسه کانکسی در استان خبر داد و گفت: تمام مدارس کانکسی بالای ۱۵دانش آموز تا پایان دولت سیزدهم برچیده شده و دارای مدرسه شوند.
صیادی افزود: یک سری از این مدارس کانکسی اجتناب ناپذیر است چراکه دربرخی روستاها سکونت در آن پایدار نیست و جمعیت آنها درحال تخلیه بوده یا سکونت در آنها به صورت فصلی است.
وی با اشاره به اهتمام دولت مردمی و عدالت‌محور سیزدهم به احیای عدالت آموزشی در مناطق کم‌برخوردار، گفت: در این راستا اقدامات خوبی در استان شروع شده و استقبال و همکاری خوبی هم از طرف خیرین، فعالان بخش خصوصی و نهادهای انقلابی صورت گرفته است.
صیادی با اشاره به اینکه برای ساخت یک مدرسه یک کلاسه یک میلیارد و ۲۰۰ میلیون تومان هزینه نیاز است، افزود: مدارس کانکسی که بالای ۱۵ دانش آموز دارند در اولویت برچیده شدن هستند و بعد از ساخت مدارس جدید، مدارس کانکسی که ۱۰ دانش‌آموز دارند برچیده خواهند شد.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با بیان اینکه استاندار آذربایجان شرقی توجه ویژه‌ای بر چیده شدن مدارس کانکسی در استان دارد، گفت: در سفر رئیس جمهور به آذربایجان شرقی و رئیس بنیاد مستضفعان به استان به ساخت مدارس در مناطق محروم توجه ویژه‌ای شده و اعتبار خوبی در نظر گرفته شده است.
وی با بیان اینکه ۳۰ مدرسه کانکسی توسط خیران برچیده شده و مدارس اصولی و استاندارد احداث می‌شود، گفت: کلیبر، خداآفرین، هوراند مقام اول مدارس کانکسی را دارند که بعد از نیز شهرستان چاراویماق بیشترین مدارس کانکسی را در استان دارد.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با اشاره به برنامه های خود گفت: دور نگه داشتن آموزش و پرورش از سیاسی کاری و سیاست زدگی از مهم ترین برنامه هایم می باشد. وی افزود: نمی گذارم آموزش و پرورش باشگاه سیاسی عده ای خاص شود چون که برای اعتلای اهداف انقلاب اسلامی به آموزش و پرورش آمده‌ام.
صیادی گفت: اهمیت آموزش و پرورش بر هیچکس پوشیده نیست و همه دولت ها دارای دستگاه تعلیم و تربیت هستند و بر اساس آیین و سنت و سیاست های کشور خودشان اداره می شوند ولی آموزش و پرورش نظام جمهوری اسلامی در تلاش است که دانش آموزان را بر اساس اهداف اسلامی ایرانی رشد دهد.
وی افزود: آموزش و پرورش از دوره مکتب خانه ای راه های پر فراز و نشیبی طی کرده و بعد از پیروزی انقلاب اسلامی از نظر کمی و کیفی رشد بزرگی صورت گرفته است که یکی از آنها پوشش تحصیلی می باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اضافه کرد: توسعه کمی آموزش و پرورش بعد از انقلاب در راستای عدالت آموزشی بوده که می توان مدعی شد در این حوزه یک شاهکار صورت گرفته است اما هر باغی دارای آسیب هایی نیز می باشد.
وی تاکید کرد : تکریم معلمان که با همه ی کاستی ها و کمبودها در صحنه تعلیم و تربیت بوده اند جزو اولویت های دستگاه تعلیم و تربیت استان می باشد چرا که این عزیزان با همه موانع همواره در صحنه حاضر بوده و برای رشد کیفی آموزش تلاش کرده اند.
صیادی بیان کرد: برای مدیریت و برنامه ریزی در سیستم تعلیم و تربیت ذهن خلاق و دلسوز نظام و انقلاب لازم است تا با حرکتی انقلابی کشور را از لحاظ علمی سرآمد تر کنیم.
وی توضیح داد: برای این کار برنامه ریزی و شناسایی نقاط قوت لازم است، شناخت قوت، خمیرمایه برای اهداف متعالی است و در این بین شناخت آسیب ها و فرصت ها امری ضروری است تا آینده خوبی رقم زده شود .
مسئول دستگاه تعلیم و تربیت استان یادآور شد: امروز متعالی ترین برنامه در آموزش و پرورش که متاثر از صاحبان قلم و صاحب نظران امر تعلیم و تربیت به صورت سند قوی، همه وجهی و پیش برنده با پشتیبانی قانونی و اثر گذار تنظیم شده، سند تحول بنیادین بوده و مورد توجه همه دست‌اندرکاران است تا بتوانند مایه سعادت دانش آموزان را رقم بزنند.
وی ادامه داد: تمام فرهنگیان و عوامل اجرایی در مدارس در پی اجرای بند بند این سند هستند و کارگروه های مختلف تشکیل شده و قرارگاه های مختلفی در دست بررسی و ایجاد است.
صیادی ادامه داد: آنچه امروز اولویت های ما است پرداختن به همه سرمایه ها است که مهم ترین آن نیروی انسانی می باشد و در یک نگاه منصفانه دارای معلمان ارزشمندی است که در هر شرایط آماده خدمت هستند و تسهیل و مانع زدایی برای این عزیزان ضروری است.
صیادی توضیح داد: توانمندسازی نیروی انسانی دستگاه تعلیم و تربیت در جهت ارتقا علمی از راه های قانونی از جمله برنامه های مهم مورد تاکید مدیریت آموزش و پرورش استان است.
صیادی از تجهیز امکانات آموزشی برای سال تحصیلی پیش رو با محوریت مدارس محروم و هنرستان ها خبر داد و گفت: حفظ فضاهای فیزیکی، تعمیر و نگه داری، ایجاد مدارس و هنرستان های جدید و فضاهای فیزیکی جدید از دیگر برنامه ها می باشد.
به گفته ی صیادی، یکی از اساسی ترین مسایل آموزش و پرورش ارتباط با اصحاب رسانه جهت تسهیل اطلاع رسانی و خدمات دهی به اولیا و دانش آموزان است و امیدواریم این همکاری و همیاری روشن و برادرانه در تسهیل فرآیند آموزشی نوآموزان و دانش آموزان عزیز ثمربخش باشد.
وی ادامه داد: شناسایی نقاط قوت و ضعف بر پایداری این رابطه بستگی دارد و با استفاده از داشته ها و تکیه بر ظرفیت های موجود در صدد کاهش موانع هستیم.